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In dieser Werkstatt soll ein Kirchenraum neu erfahren und gestaltet werden. Im Zentrum steht also der sakrale Raum - mit seiner Architektur, seiner Geschichte, seiner bildhaften Sprache, mit seinen Botschaften und all den leitenden Gedanken der ErbauerInnen.
Das alles wird in spielerisch-kreativen und auch performative Begegnungen und Aktionen in den Blick genommen und "ins Licht gestellt".

Die Werkstatt Kirchenraum/church@light arbeitet mit allen Sinnen:

• sinnliche Wahrnehmungen (tasten, riechen, schmecken etc.)
• erforschen, was im sakralen Raum die Neugier weckt
• erkunden und erfahren, wie es da klingt, wie es sich anhört
• in den Fokus nehmen, was im Raum eher verborgen ist
• das Gefundene mit verschiedenen Lichtquellen ins Licht stellen, zentrieren und hervorheben. Dabei wird die Kirche zum Lichtraum - zur Lichterkirche
• darstellen und zeigen, was den Beteiligten wichtig geworden ist
• die Werkstatt Kirchenraum in einer öffentlichen Präsentation abschließen.

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Theater auf der großen Bühne, Theater im Kirchenraum, Theater als Ausdrucksmittel und Verkündigung, Theater um die eigene Religiosität im eigenen Körper zu spüren und zu erfahren, sich des eigenen Glaubens selbst zu versichern, Gottesdienste zu besonderen Anlässen, Gottesdienste im Kirchenjahr.
Allein bei den jährlichen Weihnachts- und Krippenspielen sind in der Landeskirche ca 7.200 Menschen mit Proben und planen beschäftigt.

Das Referat Spiel und Theater der EKHN, begleitet die Menschen bei Projekten, in denen sie mit theatralen und spielerischen Mitteln einen Ausdruck für ihren Glauben suchen und finden.

Ein weiteres Angebot des Referats Spiel+Theater ist das Theater "traumfänger" - ein flexibles Ensemble das in der EKHN unterwegs ist und Kirchengemeinden bei der Gestaltung von Gottesdiensten unterstützt. Das kann von einem Anspiel über das Lesen von Texten bis hin zu einem einer kompletten Inszenierung des Kirchenraums gehen

Die Ausbildung ist auf zwei Jahre angelegt: 36 – 40 Tage für den Abschluss Spiel- und Theatertrainer/in bka.

Durch weitere Spezialisierungsmodule mit dann insgesamt 62–65 Tagen qualifiziert man sich für den Abschluss Spiel- und Theaterpädagoge/in bka.

Grundlagenmodule

Modul - Grundlagen der Spiel- und Theaterpädagogik (4 WE/ 12 Tage)
Bewegung und Begegnung
Spiel- und Fantasie
Von der Idee zur Szene
Ab in die Praxis - Reflexion

Modul - Grundlagen der Theaterinszenierung (4 WE/12 Tage)
Rollenarbeit lernen
Wir führen Regie
Inszenierung in der Praxis  
Ab in die Praxis- Reflexion

Wahlweise folgen nach den Grundlagenmodulen A und B die Spezialisierungs- und Projektmodule. Die Anzahl richtet sich nach dem angestrebten Ausbildungsabschluss.

Für den Abschluss Spiel- und Theatertrainer/in ist neben den Grundlagenmodulen A und B ein Spezialisierungsmodul plus einem Praxisprojekt erforderlich.

Für den Abschluss Spiel- und Theaterpädagoge/in (bka) sind neben den Grundlagenmodulen A und B drei Spezialisierungsmodule plus einem Praxisprojekt erforderlich.

Spezialisierungsmodule

Modul - Religion und Theater (Spezialisierungsmodul) (4 WE/12 Tage)
Biblische Geschichten bearbeiten
Humor in der Bibel - Bildwort Jesu
Biblische Geschichten auf der Theaterbühne
Bibliodrama

Modul - Spiel und Gestaltung (Spezialisierungsmodul) (4 WE/12 Tage)
Spiele mit Regeln
Spiele anleiten, erfinden und gestalten
Quellen des Spiels
Ab in die Praxis

Modul - Musik und Theater (Spezialisierungsmodul) (4 WE/12 Tage)
Moving Music
Musik und Sounds
Kinder- und Jugendmusical
Ab in die Praxis

Modul - Medien und Theater (Spezialisierungsmodul) (4 WE/12 Tage)
Produktion von Videosclips und Kurzfilmen
Musikvideos und Videoschnitt
PC-Einsatz in der Spiel- und Theaterarbeit
Ab in die Praxis

Übergreifende Projekte

Abschlusscolloquium

Der Ausbildungsabschluss ist in ein dreitägiges Abschlusscolloquium eingebunden.

Einführungsforum
NRW: 30.08.2015 von 13:00 - 15:00 Uhr in Haus Villigst, Schwerte

Grundlagenmodule:

Modul - Grundlagen der Spiel- und Theaterpädagogik
Bewegung und Begegnung am 11. - 13.09.2015 in Bad Hersfeld.
Spiel- und Fantasie am 12. - 14.06.2015 am 09. - 11.10.2015 in Bad Hersfeld.
Von der Idee zur Szene am 06. - 08.11.2015 in Bad Hersfeld.
Ab in die Praxis - Reflexion am 04. - 06.12.2015 in Bad Hersfeld.

Modul B - Grundlagen der Theaterinszenierung
Rollenarbeit lernen am 15. - 17.01.2016 in Heppenheim.
Wir führen Regie am 04. - 06.03.2016 in Bad Hersfeld
Inszenierung in der Praxis am 15. – 17.04.2016 in Bad Homburg
Ab in die Praxis - Reflexion am 08. – 10.07.2016 in Wiesbaden-Narod

Spezialisierungsmodul:

Modul - Medien und Theater
Produktion von Videosclips und Kurzfilmen am 14. - 16.10.2016 in Bad Hersfeld.
Musikvideos und Videoschnitt am 04. - 06.10.2016 in Bad Hersfeld.
PC-Einsatz in der Spiel- und Theaterarbeit 25. - 27.11.2016 in Bad Hersfeld.
Ab in die Praxis am 16. - 18.12.2016 in Bad Hersfeld.

Modul - Musik und Theater
Moving Music am 23. - 25.09.2016 in Schwerte.
Musik und Sounds am 28. - 30.10.2016 in Schwerte.
Kinder- und Jugendmusical am 11. - 13.11.2016 in Schwerte.
Ab in die Praxis am 09. - 11.12.2016 in Schwerte.

Modul - Religion und Theater
Biblische Geschichten bearbeiten am 17. - 19.02.2017 in Wiesbaden-Naurod.
Humor in der Bibel - Bildwort Jesu am 17. - 19.03.2017 in Bad Hersfeld.
Biblische Geschichten auf der Theaterbühne am 28. - 30.04.2017 in Hohensolms.
Bibliodrama am 19. - 21.05.2017 in Wiesbaden-Naurod.

Modul - Spiel und Gestaltung
Spiele mit Regeln am 05. - 07.05.2017.
Spiele anleiten, erfinden und gestalten am 23. - 25.06.2017.
Quellen des Spiels am 22. - 24.09.2017.
Ab in die Praxis am 27. - 29.10.2017.

Übergreifende Projektarbeit in Vorbereitung

Kinder-Musical-Projekt in Vorbereitung
Sommer 2016 in Villigst, Schwerte

Übergreifende Projektarbeit in Vorbereitung
Werkstatt Kirchenraum / church@light
Werkstatt Kirchenraum
10. - 14.08.2017
Ev. Kirchengemeinde Baunatal - Großenritte

Werkstatt church@light
14. - 18.06.2017
Ort: N.N. oder Bad Hersfeld

Mahl ganz anders 2017 - Das Abendmahl von Da Vinci in die Stadt bringen!
13.04.2017
Kassel Innenstadt

weitere Informationen unter www.mahlganzanders.de oder facebook.com/events/188211838251516/
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Übergreifende Projektarbeit in Vorbereitung
Maskenprojekt Luzern
Winter 2017/2018 in Hessen und Schweiz

Abschlusscolloquium

Abschlusscolloquium 15. - 17. Juni 2018 in Hessen

• Neue Formen der Verknüpfung von Theater mit anderen Gestaltungselementen, wie: Spiel, Musik und Medien
  
  
• Medien- und genreübergreifende Arbeit kennen und verstehen lernen sowie das Schaffen von Voraussetzungen zur Übertragung auf die Praxis.
  
  
• Anleitungskompetenzen und steigende Sicherheit im Umgang mit verschiedenen Gruppenkonstellationen und Herausforderungen.
  
  
• Individuelle Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten wie z.B.:
  
  
  • das Erkennen und Fördern individueller Fähigkeiten und Kompetenze
    
    
  • die Steigerung von Körperbewusstsein und Bewegungs- und Ausdrucksfähigkeit
    
    
  • die Sensibilisierung von Selbst- und Fremdwahrnehmung
    
    
  • die Freude und Lust am künstlerischen Gestalten in Gruppen erfahren
    
    
  • das Kennenlernen verschiedener Dimensionen prozess- und produktorientierter Arbeit.

Je nach Teilnehmenden-Situation sind die Ausbildungsgebühren für die Module gestaffelt. Die Kosten (einschließlich Programmkosten, Unterkunft und Verpflegung)

Die angegebenen Teilnahmegebühren sind nur durch zusätzliche kirchliche und staatliche Bildungsmittel möglich.

Haben Sie Fragen zu den Konditionen oder möchten Sie Beratung?

Wenden Sie sich einfach an die jeweiligen Ausbildungsleitern der Modularen Kompaktausbildung.

• Berufserfahrung im Feld der Jugendarbeit / Jugendbildungsarbeit / Arbeit mit Kindern oder Bildungsarbeit mit Erwachsenen.
  
  
• Ehrenamtlichen Mitarbeiter/innen mit nachweislichen mindestens 200 Stunden Erfahrung in der Gruppenarbeit.
  
  
• Lust auf neue Erfahrungen einbringen, die Bereitschaft, neue Herausforderungen anzunehmen, mit anderen einen gemeinsamen Lern- und Erfahrungsprozess zu durchlaufen und die neuen Erfahrungen und Kompetenzen in der Praxis umsetzen.

Für Chor/Chorleitung (Pop & Gospel) und Vocal Coaching

Neue Noten und persönliche Tipps & Tricks von Sabine Heilmann und Darius Rossol, Profis seit 20 Jahren in Sachen "Solo singen" und "modernem Chorgesang Drive & Dynamik geben". Das Wochenendesemianr bietet erfaahrenen Chorleiter/innen, Lehrer/innen Austausch, Reflexion und Schulung sowie eine fundierte Anleitung für Nachwuchsarbeit. In jeweils zwei Gruppen wird Chorleitung unterrichtet: Die AnfängerInnen lernen von der Pike auf wie man dirigiert (keine Vorkenntnisse erforderlich!) die Fortgeschrittenen widmen sich besonders der Probenmethodik und den "Problemstücken". Begleitend wir die Kleingruppe Unterricht in Rhythmik, Musiktheorie und/oder Stimmbildung angeboten, Abends wird im Gesamtchor neue Jugenchorliteratur vorgestellt und an der Interpretation der Stück gearbeitet. Hier besteht für die Teilnehmer die Möglichkeit, das gelernte in die Tat umzusetzten. Persönlicher Gesangsunterricht und grooviges Chorsingenwerden ergänzt durch Andachten zum Thema "Persönlichkeit". Chorleitern empfehlen wir, sich gemeinsam mit zwei Sängern ihres Chores anzumelden. Mindesteilnehmerzahl bis 8 März: 10 Personen.